REact er et europæisk projekt, der skal hjælpe Europas unge med at styre uden om sammensværgelsesteorier, fake news og hadsk tale – bl.a. på sociale medier.
Særligt i udlandet ses en voksende tilslutning til fænomener som den såkaldte fladjordsteori eller Pizzagate, som hævder at verden styres af en pædofil bande fra et pizzeria. Under corona fik den slags forestillinger et opsving, også i Danmark.
Uden tillid er demokratisk samtale ikke mulig. Men hvordan kan vi i praksis skelne mellem den ”sunde” demokratiske mistænksomhed og den ”usunde” mistillid, der underminerer demokrati og retsstat? Og hvordan vi kan hjælpe lærerne med at hjælpe eleverne til at sondre?
Det prøver vi at afklare i dialog med europæiske forskere og undervisningspraktikere i REact-
projektet. Næste skridt er at udvikle nytænkende undervisning for Europas unge – et område, hvor Dansk Kommunikation virkelig er på hjemmebane.
Projektet afsluttes i slutningen af 2024. Det ledes af Institut für Didaktik der Demokratie, Leibniz Universität, i Hannover og finansieres af Erasmus+-programmet.
Se Dansk Kommunikations første take på sagen her: